На главную Rambler's Top100 Архив номеров | Петербург | Поэзия | Сочинения | История | Биографии | Природа | Юмор | Кино | Мода | Сказки Снегирь
РАССКАЗЫ И ПОВЕСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ Далее

Книги и журналы

А В Т О П О Р Т Р Е Т

Леонид Каминский

Рассказ

Опубликовано в журнале "Костер" за май-июнь 1996 года.

Людмила Аркадьевна подошла к доске и написала красивым, каллиграфическим почерком:

Портрет моего одноклассника.

Потом повернулась к классу и спросила:

– Всем понятна тема сочинения? Постарайтесь лаконично описать внешность и основные черты характера какого-нибудь ученика или ученицы из вашего класса. Вопросы есть?

Аня Карнаухова подняла руку.

– А фамилию называть? Ну, того, чей портрет?

Петухов с задней парты быстро прокомментировал:

– А как же без фамилии? Опиши меня: "А. Карнаухова. Портрет ученика А. Петухова. Масло. Третьяковская галерея"...

– Петухов, не паясничай, – перебила учительница. – Фамилию называть не нужно. Если литературный портрет будет точным, мы и так догадаемся, о ком идет речь. Итак, начали!

Витя Брюквин вздохнул и задумался. Кого описывать? Петухова, что ли? "Мой одноклассник рыжий и долговязый, как жердь..." Еще по шее даст, чего доброго! А может, Юрку Шурупова? "У моего товарища длинный нос и два симметричных глаза по бокам..." Ерунда какая-то! У всех два глаза по бокам!

Уже прошло пол-урока, а перед Витей все еще лежала чистая тетрадь. Рядом что-то строчила Карнаухова. Подумаешь, писательница!

И тут Брюквину пришла в голову гениальная мысль: а чего мучиться-то? Списать – и все! В первый раз, что ли?

Витя уселся поудобнее, скосил глаза в сторону тетради Карнауховой и стал переписывать:

"Мой одноклассник невысокого роста, вихрастый, волосы светлые. Уши чуть оттопыренные, нос вздернутый. Усидеть спокойно не может, все время вертится..."

Витя писал быстро, чтобы успеть до конца урока. В смысл он не вникал – было некогда.

"...Когда услышит какую-нибудь шутку, не смеется, а говорит: "Ха-ха!" Свою речь обычно пересыпает различными вводными словечками, вроде: "ну, это самое", "как его", "вообще", "одним словом" и так далее..."

Тут Брюквин перестал писать и подозрительно посмотрел на свою соседку.

– Ты что это, Карнаухова, – зашептал Витя, – ты, это самое, как его, про меня, что ли, пишешь? Ну, в общем, это самое, мой портрет?

– А хоть бы и твой! Тебе-то что?

– Ха-ха! – сказал Витя. – И не похоже вовсе!

– Брюквин! Не мешай Карнауховой! – вмешалась Людмила Аркадьевна. – Ты что, уже закончил сочинение? Давай-ка тетрадь!

– Я это, как его, еще не совсем... Одним словом, почти заканчиваю...

– Ничего, ничего, разберемся. Неси свое сочинение!

Витя нехотя встал и пошел к учительнице.

Людмила Аркадьевна открыла тетрадь, пробежала глазами по корявым Витиным строчкам и удивленно подняла брови:

– Так... Очень оригинально! Ребята, вы знаете, что нам написал Брюквин? Ни за что не угадаете: ав-то-порт-рет!





НАШИ РУБРИКИ
© 2001 - 2018